jueves, 28 de octubre de 2010

Nestor Carlos Kirchner ( 1950-2010

Compartimos las palabras de Milton Capitanich gobernador del Chaco refiriéndose al ex presidente en el día de su muerte:

"Reivindicó la política de derechos humanos, de memoria, verdad y justicia, promovió el desendeudamiento argentino, (posibilitó) el cortar lazos con el FMI, (generó) políticas para reactivar el aparato productivo, reducir el desempleo y bajar los índices de pobreza y de indigencia

Además, consignó que "con su impronta, abrió una gran expectativa para los jóvenes que participan activamente en la política".

"No debemos olvidar tampoco su rol en la Unasur como secretario general, sus lazos de afecto con muchos presidentes, y su contribución como presidente del Partido Justicialista".

Otras de sus destacadas propuesta fue el Fútbol para Todos, que terminó con un contrato de la AFA y Televisación Satelital Codificada (TSC) luego de 20 años, y se alió con el Estado para la televisación del fútbol de Primera división, hecho que se oficializó el 20 de agosto

De esta manera, el 2 de septiembre se anunció la creación del Fútbol para Todos a través del decreto 221/2009, a fin de permitir el acceso libre y gratuito por televisión abierta a todo el país.

martes, 19 de octubre de 2010

JORNADA DEPORTIVA


Este evento se realizará en las instalaciones del campito de A.M.U.D.O.CH el día 4 de noviembre del corriente año en horario escolar. Los deportes de competencia serán futbol y vóley. Las listas para inscribirse a estas actividades cerraran el día 25 de octubre, y estarán a cargo de los delegados de cada curso. Destacamos que los equipos de futbol y vóley se podrán constituir de forma mixta.
En caso de lluvia el evento se llevará a acabo el día 16 o 17 aproximadamente.
Los alumnos deberán concurrir con indumentaria deportiva.
Como se viene realizando en años anteriores, esperamos que la organización y la realización sea todo un éxito.

Fabricio Carriegos, Lucas Gauto y Daniela Goretta. 3º 2ª

lunes, 18 de octubre de 2010

El C.E.P. Nº 2 LLEGÓ AL FACEBOOK



Te contamos que el C.E.P ahora está en Facebook, este proyecto surgió de una iniciativa que tuvieron un grupo de profesores para mostrar al colegio de una manera más dinámica y moderna.
Hablando con la profesora Estela Fernández, una de las docentes encargadas del manejo del Facebook del colegio, nos contó que una de las ventajas que tiene es la repercusión de esta red social, además de la cantidad de alumnos que participan interesados en mostrar las actividades que se realizan en el colegio de una manera más juvenil y rápida.
Cuando le preguntamos si el Facebook es mejor que el Blog, nos respondió que “son diferentes, uno no es mejor que otro, el blog se seguirá manteniendo, porque tiene otro tipo de información y otro formato que permite desarrollar mas una noticia o una actividad, en cambio facebook tiene un formato que es para mensajes cortos y breves, para diálogos más activos y permite subir muchas fotos; entonces los dos espacios virtuales sirven para mostrar el colegio de diferentes formas”.
Con respecto al manejo de este espacio nos comentó que se organizaron varios profesores que están habilitados para administrar la página, de esta manera van controlando varias veces al día los comentarios y demás, para evitar así las situaciones incómodas, también afirmó que “cuando sucedan estas cosas , los comentarios serán eliminados y se hablaran con las personas responsables y tratar de luchar permanentemente para que se haga un buen uso de los medios masivos de comunicación”, en este caso internet, “porque si tenemos miedo de que empiecen a contestar cosas feas no vamos a hacer nunca nada, es más, nos privaríamos de disfrutar muchos beneficios que sí tienen las redes sociales como esta.

Juguetes para donar




Los alumnos de 3°3° durante el mes de agosto y septiembre estuvieron realizando juguetes y juegos para donar a una institución infantil precaria dentro del proyecto curricular “Escuelas Solidarias”
Este proyecto está a cargo de la profesora Adriana Oplanich quien afirmó “estoy muy contenta por la participación de los alumnos, que inmediatamente trajeron materiales para trabajar en el proyecto”. Para este proyecto se formaron diferentes grupos y en cada uno se hicieron diferentes juguetes por ejemplo: muñecas de telas, almohadones, rompecabezas, etc.
“Están muy buenos todos los juguetes y juegos que los alumnos realizaron. Estoy muy sorprendida” concluyó la docente.
Todo esto será donado el día miércoles 13 de octubre, a la institución “Casa del Sol” del Barrio Don Bosco donde los alumnos llevaran también algo para compartir con los niños e irán a pasar todo el día con ellos.

Barrientos Cinthya 3º3º

Identidad del CEP: MURALES TRENCADIS




Estuvimos charlando con la profesora Gabriela Flores del área de arte, quien es una de las creadoras de los murales de entrada. Nos contó acerca de esta experiencia y la propuesta que tiene para este año.

¿Qué la impulsó a hacer los murales en el establecimiento?La institución cuenta con alumnos muy creativos en ambas orientaciones, sumado a esto, sentía que se debía reflejar una de las orientaciones “ARTE Y DISEÑO” en el espacio de la escuela. Entonces hice la propuesta a los alumnos y estos de inmediato empezaron a trabajar.

¿Cómo se sintió con la participación de los alumnos?
Los alumnos participaron en forma espontánea sobre todo los primeros grupos

¿Qué días trabajaban?
Trabajamos los días sábados de siesta, feriados y vacaciones completas (incluso los días que se sumaron por la gripe “A” el año pasado)

¿De dónde consiguieron los elementos de trabajo?
El material (pegamento) fue donado por una empresa y los azulejos, cementos, y por cierto traído por los alumnos, profesores y miembros de la comunidad.

¿Cómo fue su experiencia?
La experiencia fue positiva y alentadora al ver el entusiasmo de los alumnos

¿Cuántos murales realizaron?
En el transcurso de dos años se realizaron 7 murales

¿Cuánto alumnos trabajaron en este proyecto?
El total de alumnos fue de 30 aproximadamente, los grupos de alumnos variaba en algunos eran muchos y se turnaban en el trabajo y en otros eran pocos.

¿Volvería a dedicarle el mismo tiempo a otros alumnos y darle la oportunidad de hacer algo para el establecimiento?
Esta año está planificado trabajar con murales en el frente de la escuela esperamos el mismo entusiasmo y colaboración de los alumnos.

Daiana Dino 3º3º

Periodismo en el blog


Un proyecto presentado por la profesora Carolina Ferreyra, en su materia Producción y Gestión. En el que propone a los estudiantes un lugar para la libre expresión, la construcción de su propio aprendizaje y el trabajo comunitario.
El inicio del trabajo fue durante las últimas semanas del mes de septiembre donde los alumnos junto a la profesora estuvieron aportando ideas, para después dividirse en grupos e investigar sobre las temáticas elegida. Una vez organizados con los temas y las fechas de entregas, los chicos comenzaron a escribir borradores, en formato de noticia, crónica o entrevista.
Al comenzar el mes de octubre, el tema más codiciado por los estudiantes fue la “Estudiantina 2010”, donde todos escribieron acerca de la presentación que se realizó el día lunes 4 de octubre. De todos los escritos, algunos fueron ya posteados y los pendientes se harán oportunamente.
Durante los meses de octubre y noviembre la producción de escritos seguirá; de esta manera se busca mantener actualizado nuestro espacio virtual y al mismo tiempo incursionar en la profesión del periodismo :).
Gisela Alcaraz, Carla Alvarez y Carolina Rozes
Alumnas de 3º2ª

martes, 12 de octubre de 2010

DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL



DIVERSIDAD CULTURAL

MARTES 12 DE OCTUBRE DEL 2010
Recordemos que mas allá de nuestras diferencias (color, raza y creencias)todos tenemos algo por lo que valemos la pena y pienso que no debemos ser injustos con aquellos que no se parecen a nosotros por esas diferencias… insignificantes.
Por eso hoy es un día para reflexionar y no cometer los mismos errores del pasado; por eso debemos dejar atrás esas diferencias que tanto nos alejan día a día.
Es momento de ponerse a pensar y decir que este día no es solo para recordar, como ocurrió en innumerables ocasiones, como Colón descubrió (por error) a nuestros pueblos originarios, sino es un día para valorizar lo verdaderamente importante; el aprender a vivir todos juntos sin racismo ni prejuicios, que nos llevan solamente a la destrucción de nuestra convivencia.
Pensémoslo detenidamente de este modo, nosotros los “argentinos”, no somos una cultura surgida desde tiempos inmemorables con un origen único; sino que desde el mismo día del descubrimiento se empezó a crear lo que hoy somos, una mezcla de diversas culturas, un crisol de razas. Que hoy en día se ve reflejado en las facciones de nuestra gente, en nuestros gustos y costumbres.

Posteo realizado por:Leonardo Liebana Gaona 3º2ª

sábado, 9 de octubre de 2010

PROYECTO CARROZAS 2011

Teniendo en cuenta la importancia que tuvo este año la estudiantina para los jóvenes del CEP n°2 y los excelentes resultados que se obtuvieron. Entrevistamos a la profesora Rosana Polidori, quien responde a nuestras preguntas sobre el proyecto que llevará a cabo el año que viene, para facilitar el armado de carrozas y apoyar a la participación de los alumnos en dicho acontecimiento.


_ ¿Es verdad que está planeando para el año que viene, realizar un proyecto que se tratara de la participación de los alumnos en las carrozas y todo lo que implica el desfile de primavera en la estudiantina?
_Si… (Asintió con la cabeza firmemente).Tuve la idea de realizar esta actividad como un proyecto de mi materia (Diseño), para poder contar con más apoyo, y que los alumnos reciban una nota, por tanto esfuerzo y dedicación. También creo que es necesario tener más tiempo para realizar las carrozas, debido a que es muy caro sobretodo la parte de los materiales.

_ ¿Cómo será el proyecto?
_Será un proyecto que dure los dos primeros trimestres y estará destinado a los alumnos de 3° año en la materia Diseño. Lo enfocaría primero en el tema Espacio Bidimensional para pasar luego al Diseño Arquitectónico espacio tridimensional. No sólo es un proyecto para realizar la carroza sino también para participar en los demás concursos que propone la Estudiantina, como por ejemplo: “Jóvenes Escultores”. En el cual se participó este año con muy poco tiempo y organización, y aún así el colegio gano el 2° premio por la escultura que realizaron los alumnos, afirmó con mucho entusiasmo.
_ ¿Qué fundamentación tendrá dicho proyecto?
_Emmm (pensativa), el fundamento principal es la importancia que tiene para la juventud el trabajar en grupo, la participación y la interacción con diferentes grupos de pares en la ciudad.
Es importante mostrar a la comunidad en la que vivimos, las obras creativas que nuestros alumnos realizan. Creo que este proyecto tendrá los siguientes objetivos:
• Preparar a los alumnos para desenvolverse en la sociedad
• Integrar activamente al alumno a la sociedad a la que pertenece
• Tomar contacto y participar en las actividades de la comunidad
• Respetar y valorar sus producciones y las de los demás
• Valorar el lenguaje artístico como medio de expresión
• Manejar el lenguaje técnico preciso y los materiales aptos para la constitución

_ ¿Por qué crees que es tan importante llevarlo a cabo?
_Es muy importante, (lo afirmó con énfasis), ya que nuestros alumnos no están acostumbrados a participar en eventos de este tipo, donde se necesita coordinar entre tantos participantes ideas concretas y manejar tiempos extra escolares.
_ ¿Qué posibilidades hay de que esto se concrete?
_Nuestra institución tiene todas las posibilidades para que este proyecto se concrete, ya que los directivos dan el apoyo necesario para concretarlo, lo único que se necesita ahora, es un proyecto que avale el desarrollo del mismo.

Daiana Dino 3º3º

LA FIESTA QUE TODOS VAN A RECORDAR... PRESENTACIÓN DE REMERAS 2010!!

Los alumnos del CEP Nº2 el día 14 de mayo realizaron su esperada presentación 2010.

Aquí una crónica de los hechos… :)

Después de largas semanas de preparativos, nervios, excitación y expectativa llegó el esperado día para los directivos, alumnos, familiares, amigos y principalmente los protagonistas los alumnos del último año.
Desde muy temprano tanto 3º1º, 3º2º, 3º3º, prepararon todos los arreglos para sus presentaciones.
Las autoridades del establecimiento habían acordado que durante las horas previas a la celebración, los alumnos de 3º estuvieran en sus respectivos cursos, con sus profesores. También se acordó que la fiesta se dé el mejor ambiente evitando todo tipo de inconvenientes.
Durante los preparativos ingresamos, un grupo de alumnas que estábamos en la organización, un instante a cada curso para dar coordinar los últimos detalles y conocer las expectativas de cada tercero.
A 3º1º se lo notó bastante tranquilo con sus promociones en mano, las chicas de conejitas, preparándose con maquillajes, los chicos con máscaras, globos, y bandera…
3º2º tenía con energía de sobra. Ellos desde muy temprano habían realizado un túnel estilo “futbolero” de donde saldrían. Sus vestimentas eran short negros deportivos, zapatillas y las remeras. Las mujeres estaban pintadas con diferentes dibujos en sus rostros utilizando los colores de Argentina (colores de la promo), junto a un cotillón de gorros, nieve, maracas, porras, banderas etc.
3º3º se encontraban todos unidos en los preparativos: globos inflados con helio, cotillón, gorros de goma espuma con formas de animales y todos tenían sus rostros pintados con las mismas manchas que había en su promo.
Cerca de la hora acordada para la gran presentación, familiares, amigos, colegas, profesores, y directores del establecimiento esperaban con gran entusiasmo la presentación.




El primer curso fue 3º1º. Entraron desde el pasillo de la sala de informática, todos salieron rompiendo un panel, junto a su bandera y remeras de promoción. Disfrutaron bailando y saltando durante los veinte minutos acordados.





En el 2º toque de trompeta todos esperaban la entrada de los alumnos de 3º2º, para la sorpresa de todos no salió nadie, en ese mismo momento comenzó un “relato futbolero” de lo que significaba este momento para los chicos. Al terminar el relato, los alumnos rompieron el telón que los ocultaban dentro del túnel. Primero hizo la entrada un capitán y niños con una bandera de Argentina, inmediatamente las porristas con banderas grandes y finalmente el resto de los alumnos con la bandera de promoción.
Luego de un inconveniente con la música los jóvenes resolvieron cambiar su presentación y terminar bailando, llenando de nieve a todo el mundo y cantando canciones propias.




Como estaba planeado les tocó el turno a 3º3º. Ellos hicieron su entrada atravesando un panel de afiches gigante donde decía “acá viene lo bueno”, el cual los ocultaba. Ingresaron con su bandera, remeras de promoción y sus gorros muy originales con forma de animales. Disfrutaron de sus 15 minutos de presentación bailando y gritando.


Finalmente llegó la batucada donde se unieron todos los terceros disfrutando de ese momento tan esperado, cada uno mostrando y homenajeando sus remeras y su bandera de promoción.
Los alumnos terminaron el día presentando sus promociones a la sociedad en el boliche Umha a las 1.00 am.

Melani Segovia 3º2º

martes, 5 de octubre de 2010

Jornada de Lectura 2010


Entrevistando a la profesora Estela Fernández, una de las encargadas de la jornada de lectura 2010, , nos comentó que la Maratón de Lectura posiblemente se llevaría a cabo el día 13 de octubre, ya que el 1 de Octubre (Día Nacional de Lectura) no se realizó por falta de tiempo.
La Jornada estará a cargo del Departamento de Lengua y Literatura y del Departamento de Lenguas Extranjeras, teniendo como objetivo crear un tiempo y un espacio para relacionarse con la lectura. “La idea es que se participe como años anteriores”, expresó la profesora, ya que el año pasado la jornada fue un éxito, en el cual el eje de la lectura se relacionó con los juegos, y esto tuvo gran aceptación entre chicos y grandes. Además los cuentos tradicionales infantiles revivieron en el teatro y los títeres, hasta un grupo de varones "se animó" a jugar con los alumnos de primaria, y otro gran grupo hizo jugar a los de polimodal.
Invitamos a todos a que este año participen nuevamente de la Maratón de Lectura.




Gabriel Ayala,Fabricio Carriegos,Lucas Gauto, Daniela Goretta - 3º2º :)

Cosas que no vamos a olvidar



Todo comenzó con la idea de participar en la estudiantina 2010 algo ya tradicional del CEP N° 2.
Al principio de cada ensayo le poníamos toda la onda a pesar de que éramos muy pocas parejas. Pero tratábamos de dejar lo mejor de nosotros en cada práctica y así fueron transcurriendo los días. Se acercaba el día del espectáculo y seguíamos siendo muy pocos, pero gracias al director quien invitó a los alumnos de otros cursos a participar, logramos ser aproximadamente 15 parejas . Allí se nos presentó un nuevo desafío, los alumnos que recién ingresaban al baile tenían muy poco el tiempo para aprender la coreografía. ¡Pero nada nos iba a detener!!!
Los días seguían transcurriendo y los chicos ponían lo mejor de cada uno, ensayábamos todos los días, incluso hasta ese gran día. Todos estábamos ansiosos por saber cómo saldría nuestra coreo a la cual le pusimos mucho entusiasmo.
Finalmente llegó el gran día, por fin pudimos bailar!! ... hubo algunos errores pero salió muy lindo, hasta nos emocionó la idea de saber que estábamos luciéndonos ante tanta gente después de tanto esfuerzo. Fue hermosa la experiencia y los chicos que participamos sabemos que así fue. Soy una alumna que este año ya termina la secundaria, y tengo bien presente que los momentos que pasamos acá jamás se volverán a repetir. Es algo único y que nunca nos vamos a olvidar. ¡Siempre lo tendré en mi corazón!!!
Por eso hoy quiero alentar a aquellos chicos que el año que viene terminan, que no se pierdan la posibilidad de participar ya sea en la en la coreo o en cualquier actividad, porque es un recuerdo que nadie te lo va a quitar y es una linda experiencia. ¡Te lo dice una alumna que lo vivió!!!.
Posteo realizado por Adriana Cabral 3º2ª

lunes, 4 de octubre de 2010

"EL CEP Nº2 IVAN SAGARDUY PARTICIPO EN LA PRESENTACIÒN DE CARROZAS"



Los alumnos del CEP Nº2 IVAN SAGARDUY pariciparon en la presentación de carrozas.
Los chicos empezaron armar la carroza el viernes 10 de septiembre,en la casa de una alumna.
No todos los alumnos del CEP Nº2 participaron en el armado de la carroza sólo un grupo del último año.
Para los egresados de tercero segunda era muy importante el proyecto ya que era la primera vez que el colegio se presentaba en esta categoria.
"Hacer la carroza fue una experiencia increíble que nunca nos vamos a olvidar, de todo los que hicimos y las "amanecidas" que pasamos para llegar a terminar"
El 20 de septiembre el colegio presentó su trabajo, los chicos estaban muy nerviosos y contentos por lo que ellos lograron y gracias a la colaboración de todos los profesores.
La carroza representaba a MALVINAS: tenía pingüinos, palomas, una mujer que estaba encadenada a los hielos; que representaba los soldados muertos, una balanza que significaba la justicia y la paz, un barco y un árbol que simbolizaban las a las Islas. Fue la primera vez que se mostró esta temática, tan significativa para los argentinos.
Los alumnos que participaron quedaron muy contentos porque salieron en quinto lugar por su trabajo y esperan que los terceros del año que viene participen todos porque es una experiencia inolvidable y fabulosa.

MICAELA SILVA 3º2º

FOTO... premiada!!!








Otro premio para el CEP2 Iván Sagarduy!!

3º premio para "Romance del andén" cuyos autores son Maite Blanco, Felix Escalante y Yamila Fernandez, de 3º1ª.
La consiga fue crear una situación relacionada con el bicentenario y a nuestros alumnos se les ocurrió recrear un encuentro de inmigrantes en la estación de trenes de nuestra ciudad.
La obra fue presentada en blanco y negro, color y sepia.

Y la producción ... ¡¡EXCELENTE!!!

¡¡Felicitaciones!!!

Y gracias por dejar tan bien representado al colegio!!!

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Premio para el CEP2 IS en la estudiantina!!!






2º premio en el concurso "Jóvenes escultores" organizado por la Municipalidad de Resistencia en el marco de la Estudiantina 2010.
La obra se llamaba "Avance tecnológico" respondiendo a la consigna de relacionarlo con el bicentenario de la patria.

Las artistas son: Daiana Dino, Oriana Romero, Cinthya Barrientos, Romina Corrales y Johana Nuñez. Estuvieron guiadas por la profesora Adriana Oplanich, Rossana Polidori y Gabriela Flores.

El premio consistió en un minicomponente de última generación que, por supuesto, nos viene MUY BIEN!!


¡¡¡FELICITACIONES A TODO EL GRUPO!!!

Y gracias por participar siempre!!!
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viernes, 1 de octubre de 2010

Antártida... Territorio de PAZ









El CEP2 P Iván Sagarduy está siempre inquieto, siempre en movimiento, siempre aprendiendo... Esta vez fue por una charla muy buena sobre la Antártida.

El miércoles 8 de septiembre se organizó una jornada de “Concienciación Antártica” en la cual se contó con la presencia del Sr. José Bulacio como expositor y representante del Grupo “SOMOS ANTÁRTIDA”, entidad nacional encargada de la difusión y concienciación sobre temas concernientes a esta región.

La jornada consistió en dar a conocer y reflexionar sobre la importancia de la permanencia de la República Argentina en la Antártida, además de generar una toma de conciencia sobre el valor incalculable geo-político, económico, físico y de sus recursos naturales.

Los alumnos pudieron disfrutar de imágenes, conocer el Himno Antártico, palpar fósiles petrificados que datan de cientos de años de antigüedad, y vestirse con la indumentaria que se utiliza en esa región geográfica para soportar situaciones climáticas tan extremas.

Fue una experiencia enriquecedora porque aprendimos mucho, todos. Gracias a las profes que se tomaron el trabajo de organizar todo lo necesario. El premio siempre es ver a nuestros alumnos crecer y aprender de diferentes maneras.

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